小编为您整理了多篇相关《进步之星演讲稿(范文6篇)》。希望对您的工作和学习有所帮助。当然，你还可以找到更多《进步之星演讲稿(范文6篇)》。
第 1 部分：进步之星
刘思涵
五颗好星
评论：
聪明懂事，
效果极佳，
一切
你是活动中的活跃人物，你是一个全面发展的好学生。
高子轩
体育明星
评论：
不仅学习成绩优秀，
还有身体
教育非常出色。坚持体育锻炼，为学校争光。
李
舵
专业之星
评论：认真对待一切，假装
与集体。积极参加活动，有艺术天赋。
张兆伟
专业之星
评论：
一个有上进心的人，
听话的男孩。
积极参加各种活动，阅读天赋尤其突出。
徐思月
文明之星
评论：乖巧听话的小女孩，永远
严格要求自己，文明礼貌。愿意帮助别人。
张玉硕
学习之星
点评：思维敏捷，勤于学习和探究，对
认真学习，有良好的学习方法。
刘俊逸
文明之星
点评：服从纪律，有强烈的为同学服务的愿望，严格要求自己，积极主动。
卢宇鹏
文明之星
评价：关心班级，乐于帮助别人。具有良好的思想品质，文明、真诚。
李翰林
移动的星星
评论：
进入高年级后进步越来越大，
有强烈的进取心，关心集体，积极要求进步。
高金鹏
体育明星
点评：积极参加体育锻炼，体委
工作上取得了长足的进步，是一个上进的年轻人。
徐远泽
保持星星
评论：
听话懂事的女孩，
严格要求
我自己，学习认真，是同学们的好榜样。
澾合名
文明之星
点评：文明礼貌的好孩子。勤奋学习，热爱读书，知识渊博。
卞雨薇
专业之星
评论：
漂亮的书法，
流利
英语优秀，学习成绩优秀。他是一个全面发展的好学生。
王景辰
保持星星
评论：
你聪明又聪明，才华横溢，
学习
习为人严肃、听话、遵守纪律。
第二部分：中学生追星情况调查
初中生追星现状调查
07武本二班陈冠庆200729420
5 项目名称：初中生追星情况调查
指导老师：刘晓英
研究组组长：
研究团队成员：陈冠清、李中书、戴光超
研究目的及意义：追星是当今社会非常普遍的现象。 “追星族”这个词越来越普遍，尤其是在青少年中。他们似乎是“追星”的易感群体。在为某位明星呐喊的人群中，我们更多时候看到的往往是那些稚气未脱的学生面孔。这种现象着实令人担忧——当然全盘否认未免太过极端，但追星的危害也是有目共睹的。我们现在正在研究一些青少年追星的现象和原因，进行深入的分析和分析，最后进行分析和总结。研究和探讨这些问题，有助于学生正确看待“追星”行为，端正自己的追星观念。
项目研究计划：
1。网上搜索信息并设计调查问卷。
2。向初中生发放问卷，进行问卷调查。
3。收集调查问卷，进行统计分析，撰写调查报告。
项目研究方法：
1。问卷调查
研究内容：
湛江十二中（分校）共5个班级发放问卷进行调查。共发放问卷157份，回收有效问卷150份，回收率为95.54%。对男生和女生进行分类调查，设计不同的问题来调查追星的类型、费用、情感偏好、利弊等。
1。问卷样本：
1 您的性别 ( )
A。男 (51.3%) B. 女 (49.7%)
2。你有偶像吗？ ()
A。从来没有 (30.7%) B. 以前是，但现在不是 (21.3%) C. 总是 (49.0%)
3。你最喜欢的明星性别是什么()
A。男 (48.2%) B. 女 (51.8%)
4。你喜欢什么样的明星？ ()
A。影视明星（70.0%） B. 体育明星（18.7%） C. 政治明星（4.6%）
D。商业明星(4.0%) E.其他(2.6%)
5。当你发现明星就在你身边时，你有什么感觉？ ()
A。我不这么认为，因为他们也是普通人（39.3%）
B。中等关注度，确实很有吸引力（34.7%）
C。无比兴奋，疯狂为他们加油（26.0%）
6。你会花很多钱买一张演唱会门票吗？ ()
A。绝对不会 (48.7%) B. 会考虑 (39.3%) C. 肯定 (11.3%)
7。您对您喜欢和崇拜的名人有多熟悉？ ()
A。我只是认识他们，知道他们的名字，看过他们的表演或节目（58.0%）
B。了解自己的基本信息，如身高、体重、爱好、家庭等（16.0%）
C。努力收集有关他们的所有信息和新闻（19%）
8。以下哪句话更能准确地表达您对您最喜欢的名人的感受？ ()
A。我只是喜欢他/她，觉得他/她是个普通人(45.3%)
B。喜欢并想了解他的一切(16.0%)
C。崇拜并视为自己的偶像（38.7%）
9。这些名人的什么吸引你？ ()
A。美丽的外表（31.3%）
B。喜欢他们的角色或节目，喜欢听他们的歌曲（66.0%）
C。舞台表现出色，言语幽默，反应机智（41.3%）
D。让你在学习之余放松休息(26.7%)
E。他们的专业精神和工作态度值得我们学习（32.0%）
F。他们在自己的领域取得的成就值得我们钦佩和崇拜（36.7%）
G、其他 (22.7%)
10。与其他学生相比，您每天花多少时间欣赏名人歌曲、电视电影以及相关报纸、杂志和网页？ ()
A。很少 (60.0%) B. 几乎 (15.3%) C. 很多 (18.7%)
11。你的同学和朋友都疯狂追星。你觉得这怎么样？ ()
A。厌恶、无聊（36.7%） B. 感觉没什么可争的（32.3%） C. 有必要的话我会自己做（32.0%）
12。你觉得心中有一个偶像，有一个奋斗的目标有意义吗？ ()
A。非常有意义 (25.3%) B. 有一定意义 (53.3%) C. 无意义 (20.7%)
13。你认为现代中学生的追星现象是优点多还是缺点多？ ()
A。优点大（28.7%） B.缺点大（32.0%） C.优点和缺点相等（39.3%） 问：如果你将来成为明星，你最想做的事情是什么？
答案：。
2。追星的理由
a 发现未来理想的自己。这就是很多少男少女参与“追星”的原因。男孩女孩们在最爱编织梦想的季节编织着未来理想的自己的梦想，他们的梦想从他们崇拜的“星星”身上实现。他们追星的过程，其实就是勾勒出理想自我形象，并逐渐让这个理想自我成为真实自我的过程。因此，他们把最真挚的感情和最热烈、最强烈的少男少女崇拜之情，给予了与自己理想自我形象相似的“明星”。
b..追求时尚。现代的生活潮流和多姿多彩的社会风光，让少男少女总想成为多彩社会中的独特群体，在现代潮流中跃跃浪尖。这就是很多追星少男少女的心态。许多人没有自己独特的喜好，他们的名人剪贴簿肯定是追随潮流的。他们追随社会上流行的一切。无论哪位歌手走红，他们都会追捧。今天，她把头发披在披肩里，一派天真浪漫的陈慧琳造型；明天，她的黑眼圈就出来了，可见王菲的忧郁。
undefined3．抛弃狭隘的心态。学生崇拜的偶像有相同点，也有不同点。不要因为其他同学的偶像不同而对他们抱有排斥甚至敌对的态度；
4。善于从自己崇拜的偶像身上吸收和吸收积极的人生经验，了解他成功的原因，总结偶像成功的秘诀，并结合自身条件进行实践。
总之，不要在追星中迷失自己，因为你最终只能成为自己
5。结论
通过本次调查分析，我们得出以下结论：偶像崇拜是青少年成长过程中的正常心理表现。因此，我们不应将此问题视为异常现象。相反，应该被视为这一时期青少年迷茫的表现。希望通过偶像的确认来实现成长和完成，是典型的潜意识行为。从青少年的这一心理特征出发，我们应该从科学的角度理性认识这个问题，了解青少年的心态。
偶像崇拜是年轻人追求人生的体验。这是人生中一个重要的过程。每个时代的年轻人都有自己的人生理想、心目中的人生目标和追求的偶像，当下的追星者亦是如此。因此，对于追星、偶像崇拜现象，我们不应该完全反对，也不应该放任不管、引发问题，而应该积极引导、合理化。
年轻人只要不盲目、不选择性追星，就能对我们产生有益的影响。
第三部分：进步之星演讲
尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我是------------年级----班。
很高兴获得“进步之星”称号。在实验小学的三年来，在老师的教育和朋友们的帮助下，我取得了很大的进步。我按照老师的要求认真完成了所有作业，即使迟到了我也没有抱怨。同时，我也养成了上课认真听讲的好习惯。当每个人看到我的进步时，都为我感到高兴。
虽然，这次我被评为班上的“进步之星”，但我身边还有很多表现很好的同学，他们的优点值得我们学习。我会和同学们一起努力，争取更大的进步！谢谢大家！
第四部分：中学生追星调查报告
调查原因：
在当今多元化的社会，“明星”似乎成了时尚的代名词，各类明星如雨后春笋般涌现。他们以亮丽的外表、英俊的面容、迷人的身材、天籁般的嗓音，让一代又一代的青少年为之着迷、为之疯狂。为了追星，很多风华正茂的年轻人放弃了学业，放弃了财富，甚至放弃了宝贵的生命。本次调查旨在了解中学生追星的现状以及家长对此的看法。
调查过程：
为了详细、全面地了解情况，我们进行了以下问卷调查：
1。你有最喜欢的名人吗？ A.是 B.否
2。你喜欢什么样的明星？
A。歌手 B. 影视明星 C. 体育明星 D. 作家
3。你是怎么开始追星的？
A。受朋友影响 B. 媒体宣传 C. 看作品 D. 其他
4。你的父母支持你追星吗？ A。支持 B. 不支持 C. 无所谓
5.你用什么方法追星？
A。买海报和照片 B. 买他的作品 C. 支持他的每一项活动 D. 其他
6。当你和父母在追星问题上发生分歧时，你会怎么做？
A。服从父母 B. 表面服从，背后还是支持
C。走自己的路，坚持追星 D. 和他们说话
7。你觉得追星会影响学习吗？
A。是 B. 否 C. 不知道
然后分发给身边的同学，收集答题卡，收集数据。如下：
ABCD1.78.6%21.4%--2.36.7%35.7%28.6%13.3%3.21.4%42.9%10%25.7%4.7.1%55.7%37.2%-5.21.4%14.3%35.7%28.6%6.28.6 %21.4%37.1%12.9%7.28.6%28.6%42.9%-调查分析：
根据调查数据，中学生追星的原因有：
1。钦佩心理
2。从众心理
3。时尚心理学
调查总结：
追星是中学生的正常需求和表现，但也要把握得当：
1。不要盲目追星
2。不要疯狂追星
3.抛弃狭隘思想
4。善于从你崇拜的偶像身上学习人生教训。总之，不要在追星中迷失自己，因为最终你只能做你自己。
第五部分：关于努力工作的演讲
今天我们来到湖滨中学举办一年一度的体育节。我的心一直“砰砰……”地响着，我担心我哪儿也去不了。别害怕！只要我敢于面对一切困难，胜利的号角就会向我吹响，胜利的歌声就会在我心中回响。每当我开始比赛时，周围的同学都会对我说：“加油，我们女生和你一起赢！”听到这句话，我心中升起一股冲动。我一定要回报同学们的期望。我会为他们树立一个好榜样！
果然，在下午的女子100米长跑比赛中，我获得了团体第一名，进入了决赛。我不会错过这个机会，我一定要努力。决赛在向我招手，胜利在向我招手。我决心要获得第一、第二或第三。决赛开始了，“砰”的一声枪响。 “我吓了一跳”，连忙跑了出去。最后，第三名冲过终点线，获得第三名。我高兴得跳了起来，我成功了！我赢得了这场比赛，因为同学们给我加油，给了我动力。谢谢！
第六部分：成长演讲
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家早上好！我叫何思杰，来自伯岩镇中学。我今天演讲的标题是：《跟书交朋友》。
小时候，我常常靠在窗前想：鸟为什么会飞？鱼为什么不会被淹死？冬天青蛙去哪儿了？妈妈说：我也不知道，我们去请教老师吧。让我惊讶的是，妈妈的老师不仅仅是一个人，而是一本又一本厚厚的书。每天晚上，妈妈给我讲故事，带我走进神奇的世界：我想象不到匹诺曹的鼻子有多长，我羡慕翻筋斗万里的孙悟空，我想坐雪橇和圣诞老人一起来。给孩子们送礼物？由此，我对读书产生了浓厚的兴趣。因此，我读了很多好书，它们为我的成长提供了很多宝贵的知识和经验，让我在人生的航程中勇敢前行。 《白雪公主和七个小矮人》带我去了那个小木屋，同时他也告诫我：不能以貌取人的美丑；不能以貌取人。 《头悬梁锥刺股》主人公苏勤激励我今后要努力学习，报效祖国； 《卖火柴的小女孩》让我看到了她悲惨的童年生活，让我更加珍惜现在的幸福生活；一套《中华上下五千年》系列图书展现了中国辉煌的历史，让我看到了我们伟大祖国的五千年。历史让我更加热爱我们伟大的祖国？通过与书交友，我学到了很多科学文化知识；我读了很多书，祖国的大好河山尽收眼底。古今中外名人的轶事使我受益终生。书籍陪伴我经历了无数风雨，见证了我的成长。
长大后，我也曾一度在书海中无法自拔。 《雷锋日记》让我明白人应该多为别人着想，做一颗永不生锈的螺丝钉。因此，我明白，奉献的人生是最美的； 《老人与海》中不屈服于风雨、勇于拼搏的老人让我心生敬畏； 《茶花女》让我记住，只要心里有真情，你的性格就永远迷人！ 《钢铁是怎样炼成的》让我明白了人生的真谛。 ？在书中，我目睹了黄河九曲，目睹了长城的雄伟气势，领略了金字塔的雄伟与神秘？站在高处，可以一览历史的点点滴滴，人类社会的每一丝痕迹！
莎士比亚说：“书籍是世界的营养品。”社会文明因知识而进步，书籍为知识的发展提供营养。没有书籍，人类就停留在刀耕火种农耕的原始社会；没有书籍，人类就只能停留在刀耕火种的原始社会。没有书籍，人类将永远愚昧无知；没有书籍，人类将永远愚昧无知。没有书，我们就无法谈论人生和价值，
谈不上发展！书籍就像我们的朋友，它们为我们解答一个又一个的问题，为我们讲述一个又一个感人的故事，为我们打开神奇的大门。
今天的我们，生活在阳光下的年轻一代，应该更加努力学习，充实自己的翅膀。我们知道，站在巨人的肩膀上，我们才能看得更远；以书为垫脚石，我们才能攀登得更高。 “半夜不读书，就跟冷一样”。亲爱的朋友们，书籍是知识和力量的源泉，让我们热爱读书吧！让我们以批判的眼光读书，与书为友，以书为镜，勇敢攀登知识的高峰，领悟人生的真谛。用书香给你的梦想插上幸福的翅膀，展翅飞翔！让好书与我们一起成长！
